课题名称

软件生命周期

时间（天）

0.5

参加人员

项目经理、CMMI的PA负责人员和试点项目的软件工程师。

培训目的

使受培训人员熟悉软件开发模型及生命周期的过程产品内容。

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分），同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。
2. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 软件开发模型简介
2. 生存周期各阶段文档

课题名称

CASE工具的培训

时间（天）

1

参加人员

项目经理、CMMI的PA负责人员和试点项目的软件工程师。

培训目的

使受培训人员掌握项目管理和配置管理工具的使用。

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分），同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。
2. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. MS PROJECT的操作介绍
2. MS PROJCET在项目策划，跟踪和度量的应用
3. VSS操作介绍
4. VSS在配置管理和文件管理的应用

课题名称

建立有效的培训机制

时间（天）

0.5

参加人员

培训专员，项目经理

培训目的

学会建立适用的培训体系，掌握基本的培训评估方法

培训形式

讲解，问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分），同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。
2. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 制定培训计划（年度计划及月度计划）
2. 建立培训方法（在职培训，企业内部培训，企业外部培训，在线培训及自学等）
3. 建立培训能力和技巧
4. 如何进行有效培训（培训前，培训中，培训后）
5. 培训效果的评定，培训数据积累及分析

课题名称

风险管理

时间（天）

0.5

参加人员

EPG成员，项目经理，SQA成员

培训目的

掌握风险控制的基本方法

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究，或角色扮演），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分），同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。
2. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

培训内容

1. 什么是风险和软件风险管理
2. ?(定义,分析,分类,管理计划,监控)
3. 风险识别, 确认和记录软件风险, 定义风险承受度
4. 风险跟踪
5. 风险缓解计划和危机处理方法
6. 风险量化：通过对风险及风险的相互作用的评估来评价项目结果的可能
7. 范围 ,如何建立项目风险的历史数据
8. 常见问题和解决办法

课题名称

软件需求工程

时间（天）

1

参加人员

需求分析人员,项目经理,SQA人员

培训目的

掌握软件需求分析的基本过程和方法

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分），同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。
2. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 了解如何发掘客户明确或潜在的需求以及分析需求间的关系
2. 需求分析
3. 需求管理
4. 需求跟踪
5. 需求变更

课题名称

软件测试基础

时间（天）

1

参加人员

初级测试人工程师

培训目的

提供入门级课程，尽快使初学者建立一定的基础，可以从事一些基本的测试和质量保证活动。

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分）， 同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。

1. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 软件测试基础知识和一般常用概念
2. 如何开展一般的测试工作
3. 实例研究

课题名称

软件测试过程－V&V

时间（天）

1

参加人员

初级测试人工程师

培训目的

掌握开展一般的测试工作的技能，和测试的简单流程。

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分）， 同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。

1. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 参照IEEE V&V与CMM有关软件质量保证过程标准，全面介绍测试计划、测试设计、测试执行、测试评估等四个基本测试活动以及各活动之间的关系
2. 实例研究

课题名称

软件测试初级课程-软件自动化测试基础

时间（天）

1

参加人员

初级测试人工程师

培训目的

掌握自动化测试的大体知识，并可以开展小型软件的自动化测试。

培训形式

讲解，小组讨论及练习（或案例研究），问答

考核形式

1. 每节课结束后，老师根据学员的课堂表现, 给出一个分数（满分50分）， 同时出5道开卷考试题（满分50分），学员分数70分为达到要求。

1. 每节课结束后，学员填写“培训反馈表”，对老师的培训效果进行评价。

课程描述

1. 介绍自动化测试的基本知识和概念，并对自动化测试如何开展进行描述。
2. 实例研究